本网讯（通讯员 李澳）11月18日下午，教育科学学院（以下简称：“教科院”）课程与教学研究中心邀请华中科技大学教授李太平在教科院四楼会议室作《从中介到创生：教育学者介入教育实践再认识》学术报告。华中科技大学教授许芳、教科院分党委书记乐三明、教师教育学院院长刘永存、副院长张和平，课程与教学研究中心陈功轩、教科院博士教师代表及21级全体研究生参加活动。课程与教学研究中心主任余娟主持活动。
余娟介绍了与会人员并对所有参会领导、教师表示热烈欢迎。李太平从中介型介入及其局限、创生型介入的内涵及其合理性分析以及创生型介入的推进策略三方面深入讲解，剖析教育学者介入教育实践的再认识原理。
与会教师同李太平亲切互动、提问研讨。小学教育专业教师涂玉霞结合自身经历畅谈对教育学者介入教育实践再认识的理解，李太平肯定了其工作成果与贡献，并对其今后工作表示支持和寄予厚望。
乐三明对李教授的学术报告表示充分肯定和衷心感谢，并希望李教授能常来我校指导工作，促进校际之间深度合作与交流。（编辑 刘劲知）