本网讯（通讯员 潘亚玲）为提升我校学前教育专业学生核心素养，进一步推进学生创新素质和教育研究问题意识培养，4月14日上午，教育科学学院学前教育专业邀请《中国人民大学书报资料中心幼儿教育导读》杂志社社长兼主编熊志刚教授和《陕西学前师范学院学报》编辑部主任熊伟教授走进大学讲堂，在图书馆2号报告厅为学前教育专业师生开展学术讲座。
首先，熊伟教授围绕当代学前教育叙事转向与叙事课程建设展开讲述。他主要讲述了当代学前教育叙事为什么要转向及怎样转向学前教育叙事课程建设的认识与方法。他提出当代学前教育叙事面向知识融通的人文社会科学叙事转向，阐述了教育叙事研究的本质、特征及方法、当代学前教育新理念及未来学前教育品质提升的四个假设。最后，他向全体学生提供学前教育叙事课程建设的指南。
随后，熊志刚以“课题研究成果与论文写作：教育研究问题意识培养”为主题开讲。他从教育研究问题意识培养的价值、什么是教育研究问题、什么是问题意识、如何提出好的教育研究问题、课题研究中常见问题分析以及当前学生教育研究的热点和未来展望六个方面展开论述并交流。他提出：评价学术论文的几个维度分别是选题、研究方法、文献综述、论证的严密性、结果的可靠性、论文的规范性。
紧接，熊志刚、熊伟教授在S5209教室与学前教育专业师生继续就教育问题研究和论文写作两方面进行面对面交流。此次专家进课堂活动不仅提升了学前教育专业学生批判思维能力，强化了教育研究问题意识，更调动了师生主动开展教育问题研究的热情。
教育科学学院院长张红梅、副院长陈荣，科研处副处长李贤智，教师教育学院副院长张和平，《班主任之友》执行主编汪媛聆听讲座。(编辑 李岩茸 王晨）