本网讯（通讯员 张丽雯）乙亥年末，庚子年春，疫情席卷华夏大地，为响应学校“停课不停学”工作，外国语学院高度重视相关线上教学活动，认真贯彻上级关于疫情防控期间教育教学的部署和要求，积极制定线上教学工作实施方案，研究部署线上教学工作。各专业任课教师以直播、慕课、学习通等灵活多样的方式开展在线教学，鼓励教师采取如建微信群、QQ群、视频会议等各种形式对学生进行指导和监督，尽量弥补因课堂教学取消而带来的损失。
19级商务英语本科1班郭盼盼同学疫情期间在家完成自己学习任务的同时，还帮助一位高二学生辅导语文和英语功课。在提及自己的隔离生活时，她表示，这段时间过得忙碌且充实，每天按时上完自己该上的课，做完作业就备课，等到自己的网课和作业完成之后再来帮学弟“拔高”。
“传统的教育方式是老师教学生学的过程。疫情期间的网络授课，则是要学生变被动为主动学习，注重学习知识的过程和方法，鼓励积极主动地参与教学过程。”通过接触网络教育后，19级英教2班的侯文汇谈到了自己对学习模式的看法，“我们要想过得充实，心灵需要不断的给养来保持‘新鲜’。网络教育就是一种学习的好方式，并且是一种与他人沟通、与社会接触的有效途径。”
17级英语本科2班的刘舒洁同学坚定地表达了她对于人生与学习的看法：疫情虽然给所有人带来了困难，但并不是我们停下学习脚步的理由。“人生只有学习才能充实自己，才能让自己拥有更多的自由。”刘舒洁说道。
除了学习本身，17级日语1班的李俞上则讲述了其利用网络克服惰性的诀窍。“虽然疫情期间，在家学习受到了诸多条件的限制，比如课本教材等问题，但有幸这个假期不止我一人这样，”她表示，疫情期间网络学习得到了更加广泛充分的运用，在B站上，便有这样一位学习up主，在用自己的实际行动激励他逐步延长学习时间的同时，也潜移默化地帮助她养成了更有规划的学习方式。
“停课不停学”既是战疫情应急之举，也是当今互联网+教育的重要成果应用展示。疫情期间，外国语学院学子不仅在家里认真完成线上专业课程，还成为一名小老师，通过互联网与其他同学共同发现，共同学习，共同进步。（编辑 廖梦奇）
