本网讯（记者 刘艺帆）11月30日至12月1日，湖北省教育学会小学教育专业委员会2018年年会暨第七届小学教育专业建设研讨会在仙桃职业学院召开。来自湖北师范大学、湖北科技学院、武汉城市职业学院等十余所高校的代表到场。我校教育科学学院党总支书记乐三明、教授范丹红、教师李菁参加会议。
会上首先就第七届小学教育专业联盟竞赛项目及标准展开讨论，并从比赛流程、器材规格、使用软件等方面提出相关建议。随后，仙桃小学副校长王振清分别从一个主旨、两方成长、三项任务、四个角色、五种情感等角度，阐述了一线所需人才标准。在专业建设交流环节，乐三明就小学教育专业发展前景提出“三个协同”：一是本地区各单位协同，与政府、中小学三方深度合作协同；二是全省小教联盟骨干协同，在“互联网+”层面，从竞赛、课程建设等方面开展合作；三是小教专业全校协同，让学生一专多能，与全校专业协同。
12月1日上午，重庆第二师范学院教授江净帆结合其在小学教育领域的多年科研与实践为与会人员做了《走向综合：小学全科教师的现状与未来》的主题报告，分别从什么是小学全科教师、为什么要培养小学全科教师、小学全科教师的能力特征是什么、小学全科教师的相关问题辨析四个方面并指出小学教师培养与实践的新取向。会上，我校教授范丹红就师范专业认证标准及具体内容做专题报告。
会后，与会代表集体参观了仙桃职业学院教育学院剪纸、书法、绘画、摄影等优秀学生作品。（编辑 张文）