本网讯（通讯员张贝）“laoshininxingkula”班会课上，学生向洪熙在绘画纸的最下方，用拼音表达了他对志愿者老师工作的理解与感恩。京山市新市镇三角洲社区支教点的学生年龄差异较大，最小的3岁，最大的12岁，大部分学生集中在4至7岁。考虑到大部分学生年龄较小，为更好的开展支教工作，来自我校的四名志愿者决定实行分层教学。
“选主题、找物象、画轮廓、涂颜色”年龄较小的学生在课堂上绘画，学折千纸鹤、夏蝉、青蛙等动物，用橡皮泥捏章鱼、房子、小兔子等鲜活有趣的事物。在舒适、安全、温馨的学习环境下，学生们不仅可以涨知识，还可以交到好朋友；年龄稍大的孩子，在志愿者的指导下，坐在一起玩 “成语接龙”游戏，学习新的拼音与汉字，并认真地做作业；年龄最大的孩子，严格遵守纪律，和志愿者一起学习新的语文、数学、英语知识、学下象棋，规范练字。
课堂上，志愿者分层教学，35名学生被化成三个学习角。年龄段不同，他们学的知识也不一样，却将课堂玩转地有声有色。学生们体会到志愿者的辛苦与不易，课堂上遵守纪律，有情况会及时举手汇报，积极回答志愿者的提问……“老师你累吗，要不要我帮你搬一把凳子？”类似这样暖心的话语，经常在志愿者耳旁响应，每次都让志愿者收获意外的感动。
据了解，除了课堂上分层教学，志愿者还将开展户外拓展活动，加强学生之间、师生之间的互动。如跳绳、打羽毛球、玩集体小游戏等方式，让不同年龄段的学生增进彼此的了解，寻找学习上的好伙伴，生活上的好玩伴。（编辑李明灯）