巧用实验玩转课堂

时间:2017-11-10浏览:293

本网讯(学通社见习记者 宋思思黄色气球、注射器、烧杯、滴管……119日下午,在第三届华图杯卓越教师风采大赛之湖北第二师范学院初赛比赛现场,我校2014级化学专业苏西凤摆出她的“道具。”

比赛第一环节,各选手分别上台完成十分钟模拟授课。2014级化学专业苏西凤的化学课格外吸引眼球。首先,她将烧杯、滴管、试剂、滴管摆成一排。接着,她用一段新闻视频引出主题—甲烷。视频结束后,她以南水北调过程为例,分别向学生抛出甲烷性质的问题,并引导学生思考作答。

学生理解甲烷的一个性质后,她向学生提问:“四个气球什么时候能稳定在一起?”并让学生边思考边在纸上画。苏西凤想象着学生苦恼的样子,她笑笑说:“没关系,我们用实验来验证。”苏西凤拿出已准备好的四个气球,她先将气球平撑在黑板上。随后,她立刻松开,很明显的实验现象是四个小球以正四面体的形态存在。学生恍然大悟,现场参赛选手和评委老师鼓掌表示赞美。

随后,她让学生动手做实验验证甲烷的另一个性质。“化学是以实验为基础的学科,只有学生动手才能记住。”苏西凤说

“理科通常是单调乏味的,但你能够通过各种实践将课堂变得生动有趣。”苏西凤的授课得到评委老师的一致好评。(编辑  李明灯)