本网讯（学通社见习记者 张贝)11月8日中午，在九号教学楼多媒体4教室, 16级音乐表演一班与动画一班分别作为此次辩论赛的正方与反方，就“干一行，爱一行”还是“爱一行，干一行”的观点展开了激烈辩论。
“这是立足社会现实的选择，符合客观规律，有助于挖掘自身潜能，促进社会多向发展。”正方一辩声音铿锵有力，抛出坚持四点理由，阐述本方观点。反方也不甘示弱，淡定地陈述观点，两位辩手的陈述引起观众的低声讨论，双方辩论进入了僵持状态。
随后比赛进入自由辩论环节。正方四辩以汶川地震为例：“那些救灾军人，为何甘于奉献？是因为他们选择这一行，所以脚踏实地，爱岗敬业。”反方四辩听完后，不假思索地立刻站起身来反问：“那些救灾军人为什么当兵？是因为他们爱这份职业，所以乐于奉献。”话音刚落，现场响起了热烈的掌声。反方辩手安静了片刻，二辩起身反辩：“爱奉献不等于愿意牺牲自己生命，只有干一行，爱一行，他们的奉献才能达到生命的层次。”现场再次掌声雷动。
作为评审的15级视觉传达设计一班崔运伟点评道：“在自由辩论环节，正方的汶川地震例子很好，很有说服力；反方处于被动状态，但善于抓住对方的漏洞进行驳击。”最后，正方音乐表演一班以二比一的成绩获胜。（编辑：董义昆）
