本网讯（学通社记者 潘甜）“Attention!”我校14级英语本科专业一班的张学伟站在讲台上说道，台下的学生们立刻停止吵闹，安静坐在自己的座位上“啪啪啪”拍手三下。这是本月24日下午光谷第九小学二年级一班课堂的一幕。将实践活动搬进小学，我校学生走进小学课堂，为他们讲授英语课。
回顾所学英文词语、观看及合唱字母歌、学习英文字母，布置作业，四十分钟的课堂被张学伟安排的充实而有趣。“谁能告诉老师这个字母怎么读？”张学伟指着PPT上的“A”问道，“刷”学生们争先恐后地举手，“A”一名学生大声回答，并迅速走上讲台，在黑板上写下。
为维护课堂秩序，张学伟制定了“‘Attention’规矩”、小组及个人奖励制度。同组旁听的两名成员，负责给表现优异的小组及个人盖“奖”章。“通过此类活动，我们可以感受教学、增长经验，为大四实习打基础。”14级英语本科专业一班的余翔谈及自身收获。
此次带队的是外国语学院的老师华丹丹。她介绍，14级英语本科一班的实践活动从去年下半学期开始，目的是为该班学生下学期的《英语教学法》课程做准备。
据悉，本学期第七到第十五周的每周一和周四下午最后一节课，该班学生将分成三个批次，三至四人一小组，在光谷九小二年级的一到五班进行实践教学。（见习编辑：刘云）
