本网讯（学通社记者 陈芳俐 见习记者 张灵智）“这次期末考真的要全力复习了，不然怕是会挂掉呢！”近日，12级财务管理2班的学生们一直处于期末考试的“高压预警”中，复习明显比以往用功很多。
记者微访发现，这一情况在今年复习备考周中普遍存在。原来，为推进我校考核方式改革，教务处特意引入“教考分离”这一新型考核方式，在本学期期末考试出题方式上大做文章。12级财务管理的财务管理课程也被列入其中。
据教务处副处长王青介绍，“教考分离”的具体方法是，教务处将在各学院抽取部分课程试行教考分离，每个专业推选一门专科基础课或专业核心课，被抽中的课程教务处将组织校外专家，根据对应课程的教材、教学大纲、授课计划、教学进度等进行命题并考试。考试之后，阅卷、评分等后续环节仍交由我校对应教师来完成。“作为普通二本院校，我们不能全面了解当下教育领域的普遍要求，这一新型考核方式有利于提高我校自身教学质量。”王青耐心地解释道，“而且，这也是一个与其他院校交流沟通、更好地与当前高校教育接轨的方式，是一个互利共赢的过程。”
随着期末考试的临近，“教考分离”受到了学生的普遍关注。物理与机电工程学院的14级学生陈凤鸣在得知这一改革后，立马表示极力支持，“将出题主动权交予外校专家或许会带来更多的思想碰撞。”相比之下，经管院13级财务管理班的向福玉则显得比较焦虑，“这样一来，或许之前复习的重点都不会是重点，导致了很多无用功。”但他也表示，这样一来，自己复习会更加用功，丝毫不能马虎。（编辑：王晨）
