将写作课回到最精彩的表达时代
本网讯（学通社记者 洪天翼 彭杰）“看门口巨石横卧似蛟龙，观书馆高大恢宏如巨椽。校舍错落有序，大道花香飘逸。”这不是古人的抒怀，是我校13级汉语言文学专业及13级编辑出版专业写作课的写作任务。
近日，文学院教授陶新武要求学生上交一篇500字的校园赋，“以汉赋为基准，骈散结合，细心观察校园内的人、事、景。”写作课首次作业写文言文，这样的要求难倒了不少学生。
“忆我二师，开创伊始，百废待兴，师未满百，生不愈千。贤能之师，力挽狂澜。运筹帷幄，攀登书山胆气豪；决胜千里，咫尺案头长缨舞。”课上，陶新武对学生的文章作出详细点评：“这位同学的开头很好，短短几句话就将我校建校历史概括出来。”他还从文中提炼出不同的写作手法，教授学生骈文的具体写作方法。
据了解，创作文言赋与该班写作课课堂进度无关，陶新武希望学生通过观察校园、歌颂校园，对学校产生心理认同，学习上更有干劲。“写作教育也应是人文教育。”陶新武说，“文言赋的精炼与华美，是现代汉语所不及的，创作校园赋，让学生回到最精彩的语言表达时代。”
“老师作业布置下来，我们完全懵了。通过图书馆和网络查阅了很多有关汉赋的资料，阅读了大量经典作品，才敢下笔。”13级汉语言文学专业的席晓曦说，“虽然花费了很多时间，但这次作业，让我着实感受到了汉赋与文言的魅力。” （编辑 杨诗琪）